Paraguay


 * PARAGUAY**

__AGENDA DIGITAL DE PARAGUAY__ =1. __Necesidades__ = = Necesidades internas = = Necesidades del mundo empresarial y generar colaboraciones "Los desafíos de la cultura digital a la educación y a la humanización = = Situación de las TIC en en Paraguay =  **3- SITUACIÓN**  = Estrategia de Tecnologías de Información y Comunicación (ETIC)‏ = = Para acelerar la reducción de la brecha digital en Paraguay y por ende incrementar los niveles de la Sociedad de la Información, es necesario contar con una Estrategia Nacional para el desarrollo oportuno y efectivo de las TIC en el país cuyas soluciones sean realistas, flexibles y adecuadas a las condiciones locales, las mismas que deberán contar con un fuerte apoyo y respaldo institucional tanto en el ámbito público como privado. \nLa implementación de proyectos TIC involucran acciones de varios sectores en un conjunto de tal forma que para su realización se requerirá de un enfoque metodológico participativo y proactivo de todos los sectores de la economía nacional. Por otro lado, se debe contar con una coordinación efectiva y políticas inclusivas que se beneficien de las sinergias entre los sectores y participantes. Esta armonización se realizará a través de consultas participativas de tipo “de abajo hacia arriba”. = = Dificultades adicionales = = La carencia de centros de documentación adecuados para acceder al conocimiento científico existente. = = La producción científica local no está sistematizada ni difundida. = = La marginación de la investigación científica como parte fundamental de la actividad universitaria. = = La falta de fortaleza de la investigación en todos los ámbitos de la sociedad. = = La falta de vinculación entre instituciones que hacen ciencia. = = La existencia de un sistema inadecuado de calificación y promoción del personal científico = = (Falta elaborar un documento para la evaluación docente y de investigadores). = = La carencia de apoyo gubernamental y privado a actividades de investigación, como la falta = = de fondos para las actividades del CONACYT. = = La carencia de estímulo gubernamental a actividades de investigación en el sector privado. = = La falta de valoración social y gubernamental a la producción del conocimiento. = = La débil vinculación internacional de los sectores vinculados a la producción científico–tecnológica. = = La dependencia externa en materia de ciencia, tecnología e innovación. = = La elaboración de presupuestos nacionales “Base cero” sin adecuada evaluación y control. = = La existencia de confusión formal y conceptual con respecto a la investigación y los investigadores, aún entre formadores del ámbito universitario. = = La escasa vinculación entre la educación básica y media, y la ciencia y la tecnología. = __Objetivos específicos.-__ Crear las condiciones para que el Capital Humano Nacional tenga las herramientas y las habilidades, en el área de las TICs, que permita construir un presente con visión de futuro más eficiente, equitativo y sustentable. Generar elementos y capital intelectual para un nuevo tipo de intercambio entre las naciones, sobre bases proactivas y solidarias. Impulsar la conectividad local, regional y global. Promover, apoyar y realizar estudios prospectivos permanentes sobre necesidades de aplicación de las TICs en todos los sectores, incluyendo los procesos de Modernización y Reforma del Estado. Apoyar las actividades de investigación científica y tecnológica en nuevas áreas de desarrollo de la Sociedad de la Información. Promover y apoyar las investigaciones y estudios de impactos sectoriales y transversalización del fenómeno de la Sociedad de la Información. Incentivar y apoyar la formulación de nuevos, innovadores, incluyentes y actualizados enfoques socio-económicos en el área de obtención de recursos para el desarrollo de la Sociedad de la Información. Promover la utilización de las TICs en las diversas áreas de la producción de bienes y servicios. Coadyuvar al proceso de Reforma del Estado, para que el Estado realice su administración y preste servicios según patrones modernos. Promover el acceso a las TICs por parte de los diversos sectores sociales y fomentar su uso para impulsar el mejoramiento de la calidad de vida de estos sectores. Promover y apoyar el desarrollo de la oferta de servicios y de una industria nacional de la información en el sector privado, con criterios de competitividad. Establecer un marco normativo, regulatorio, institucional, de políticas y programas mínimos para alentar el desarrollo del sector, promoviendo la participación activa y responsable de todos los actores sociales y orientando los esfuerzos y las acciones de los mismos. =__Ámbitos de intervención del Plan__ = =__Sectores de intervención.-__ = = Energía = = Agua y Ambiente = = Agropecuaria = = Agro industrial = = Salud = = Capacitación Humana de Alta calificación = = = = __Infraestructura y conectividad__ = = __Donde están en la infraestructura.-__ = = Infraestructura - Itaipú = = Situación actual = = Informe de 65 Instituciones con laboratorios instalados = = Otras instituciones en proceso de atención = = 2600 computadoras (Fuente: Jaro Anzoategui – Superintendente de Informática de Itaipú) = = 270 laboratorios (Fuente: Jaro Anzoategui – Superintendente de Informática de Itaipú) = = En proceso = = Convenio MEC – PRODEPA - ITAIPU = = Proveer equipamiento a los 128 Centros de PR**ODEPA** = = Ayuda financiera de Gs. 20.000.000 a cada centro instalado = = Conexión a Internet (en trámite) = = __Conectividad //__ = = __Gobierno Electronico__ = __Objetivos__ Estas tecnologías pueden servir para lograr una amplia gama de objetivos: - Mejorar distribución de servicios gubernamentales al ciudadano - Mejorar la interacción con las empresas y la industria - Empoderar al ciudadano mediante el acceso a la información o - Crear una gestión pública más eficiente. __Los acciones a resultar pueden ser__: - Menos corrupción - Incremento de la transparencia - Mayor conveniencia - Crecimiento de las utilidades y - Reducción de costos =__11. TIC en Empresas y complejos productivos __= __Base-Educación, Comunicación, Tecnología Alternativa (BASE-ECTA)__ es una organización privada paraguaya, sin fines de lucro, creada y reconocida como persona jurídica en 1989, aunque tuvo su origen en 1985. Está conformada por la Asamblea General de Miembros, que establece las líneas de trabajo y la política institucional; el Consejo De Coordinación, que es el responsable de la marcha institucional; la Coordinación General, que se ocupa de que se implementen las decisiones y tres áreas: promoción y desarrollo rural, estudios y comunicación, que tienen a su cargo las distintas actividades de la institución. =__Objetivo: __= Es de diseñar políticas y programas que incentiven al conjunto de las economías rurales locales. Por medio de las posibilidades que ofrecen para el desarrollo rural los denominados "clusters", agrupaciones complejas de diversas empresas que se relacionan entre sí abarcando la producción primaria, la industria y los servicios. En este número de InterCambios ofrecemos tres trabajos que explican y desarrollan el concepto de clusters, entendidos como complejos productivos en torno a los recursos naturales que permitan la creación de redes productivas en los ambientes locales rurales. = = =__ Acciones __= __Complejos Productivos en Torno a los Recursos Naturales__ En un artículo se sostienen que es desarrollo deberá ser no tanto de la extracción de recursos naturales, como ahora, sino que a partir de los recursos naturales y las actividades que naturalmente tienden a formarse y aglutinarse en torno a ellos, lo que el autor denomina los complejos productivos o cluster. = __Creación de Competencias en Ambientes Locales y Redes Productivas__ plantea que el nuevo escenario internacional, que obliga a la creación de ventajas competitivas, no sólo es un proceso de articulación de cadenas de producción en cluster de agregación de valor, sino que también requieren el desarrollo de procesos de aprendizaje. Así, los objetivos de fortalecimiento de cadenas de valor, el desarrollo de capacidades productivas para la internacionalización, la integración de pequeñas y medianas empresas en redes y sistemas de empresas y el logro de un mayor equilibrio territorial están directamente ligados al desarrollo de procesos complejos de aprendizajes. = = 12. Capacidad Humana y Competencias Digitales = =__ Objetivo __= El objetivo es facilitar al País de Paraguay las herramientas necesarias para que puedan desarrollar en la parte tecnológica también resulta relevante implicar a las tecnologías de la información en las grandes iniciativas nacionales. Cualquier proyecto de desarrollo o de modernización nacional debe llevar consigo medidas para dinamizar y aprovechar las oportunidades que generan las aplicaciones de las TICs. =__ Acciones: __= Es desarrollar un “Plan Nacional para el desarrollo de la Sociedad de la Información en el Paraguay” logrado con el apoyo de la Asociación Latinoamericana de Integración (ALADI) a través de su Secretaría General, en el marco del Sistema de Apoyo a los Países de Menor Desarrollo Económico Relativo. Este Plan incluye 4 programas: Desarrollo de la Infraestructura de Telecomunicaciones; Desarrollo del Gobierno Electrónico; Educación y Capacitación del Capital Humano Nacional; y Promoción del Comercio Electrónico y de las Industrias del Conocimiento = = =13. Industria de Servicios TIC = =Objetivo = El objetivo es desempeñar un desarrollo de las industrias, por medio de un elevado número de servicios de las TIC y actuaciones del gobierno nacional del Paraguay =__Acciones: __= Modernización de los procesos internos de gestión Uso de las tecnologías avanzadas para la prestación de servicios a los Ciudadanos Desarrollo de un sistema nacional de certificación y firma digital, que favorezca la confianza de los consumidores en el uso de las operaciones electrónicas. = = = __14. Contenidos y Aplicaciones /__/ = = __ 15. Actores __ = = Los actores son: Sector publico, empresas, Universidades, centros tecnológicos, especialistas, sociedad civil. = =__16. Metas __= = Agenda Bicentenario = = Total de Instituciones de Educación Media con laboratorios de informática. = = Conectividad a todas las instituciones educativas que cuenten con infraestructura. = = Alfabetización digital de todos los docentes de instituciones públicas. = = Capacitación docente continua. = = Proyecto “Una computadora para cada docente”. =

[|SI QUIEREN VER MAS SOBRE LO QUE YA ESTA ESCRITO BUENO VISITEN ESTA PAGINA:http://www.ictparliament.org/resources/Agenda-digital.pdf]

[] [] [] [] [|http://www.oei.es/idie/paragua][]

[|La UE ayuda a los países del Mercosur a reducir la brecha digital en la región]